Bienvenue dans ce blog destiné à aider les élèves au quotidien, à faciliter le lien entre les familles et l'enseignant.
Seul le strict « pédagogique » est autorisé sur ce blog.
Les informations contenues dans ce blog (renseignements, conseils, devoirs, lectures, etc.) ne sont en aucun cas indispensables à consulter. Elles sont facultatives, accessoires.
Vous pourrez laisser des commentaires qui seront toujours filtrés (c'est-à-dire censurés). Je me réserve le droit sans appel de les publier ou non, en fonction de leur pertinence ou de leur tonalité.
Tout ce qui ne sera pas strictement anonyme ne sera pas publié. Donc, si vous désirez laisser un commentaire, il ne doit permettre d’identifier ni l’expéditeur ni le destinataire (pseudos de rigueur).
En cas de besoin, vous pouvez me laisser un mail à : edouard.felici@gmail.com
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vendredi 17 décembre 2010
Dernières informations
Le nouveau site de l'école Paul Lapie est ouvert.
Reprise des cours le lundi 03 janvier 2010.
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Joyeuses fêtes
Devoirs pour le 03 janvier 2011
Conjugaison :
Réviser la leçon C3 sur le Présent, et la fiche des verbes.
Réviser la leçon C4 sur l'Imparfait , et la fiche des verbes.
Calcul :
- Réviser toutes les tables de multiplication, Dicomaths page 17.
- Apprendre la leçon sur la division, Dicomaths page 20.
- Poser et calculer :
52 050 - 2 368 =
17 490 x 235 =
12 642 x 9 005 =
45 000 x 7 000 =
7249 : 8 =
45 091 x 9 =
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lundi 13 décembre 2010
Devoirs pour le mardi 14 décembre
Conjugaison :
Exercices 9 et 12 page 109.
Calcul :
Réviser toutes les tables de multiplication
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jeudi 4 novembre 2010
devoirs pour vendredi 5 novembre
Calcul :
- Réviser toutes les tables de multiplication
- Poser et calculer :
25 458 x 205 =
192 538 x 24 005 =
40205 x 60403 =
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vendredi 22 octobre 2010
vacances
Chers Parents,
Les élèves ayant bien travaillé tout au long de cette période, aussi bien quantitativement que qualitativement, et les vacances étant assez courtes, ils n'auront pas du tout de devoirs à faire . Qu'ils profitent pleinement de ces quelques jours pour se reposer et revenir pleins d'énergie.
Reprise des classes le mercredi 3 novembre à 08:30.
Bonnes vacances à tous,
Cordialement,
EF
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jeudi 21 octobre 2010
devoirs pour le vendredi 22 octobre
Problèmes :
Problèmes A et B page 43
Numération :
Exercice 2 page 43
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lundi 18 octobre 2010
devoirs pour le jeudi 21 octobre
Poésie :
Il pleut dans mon coeur... En entier
Orthographe :
OR4 : listes 6,7,8
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devoirs pour le mardi 19 octobre
Conjugaison :
venir, vouloir, prendre, craindre au présent (écrit et oral)
Orthographe :
OR4
Listes 4 et 5
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vendredi 15 octobre 2010
grève de cantine
jeudi 14 octobre 2010
devoirs pour le lundi 18 octobre
Géométrie : Evaluation
L'évaluation portera sur "Droites perpendiculaires et droites parallèles"
- Réviser tout ce qui a été fait depuis le début de l'année dans le cahier du jour.
- Relire le Dicomaths pages 27, 28, 29, 33 (carré et rectangle)
- tracer une parallèle à une droite passant par un point.
- tracer une perpendiculaire à une droite passant par un point.
- Reproduire une figure (carré ou rectangle) à l'aide de l'équerre et de la règle.
Conjugaison :
- aller, faire, voir, dire, au présent. Par coeur écrit et oral. (Cahier mémoire)
- Réviser les 4 premiers verbes.
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mardi 12 octobre 2010
devoirs pour le vendredi 15 septembre
Orthographe :
OR4 : listes 1, 2, 3 par coeur (écrit et oral).
Conjugaison :
- Lire CO3
- Apprendre par coeur (savoir épeler et savoir écrire sans faute) au présent : être, avoir, parler, finir.
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lundi 11 octobre 2010
vendredi 8 octobre 2010
devoir pour le mardi 12 octobre
Grève totale de cantine
devoirs pour le lundi 11 octobre
Histoire : préparation à l'évaluation
Leçon : l'an Mil
Réviser le I) et apprendre le II)
Géométrie : préparation à l'évaluation
- Réviser les leçons Dicomaths pages 28 et 29.
- Tracer un rectangle ABCD tel que AB = 8 cm et BC = 4 cm
- Tracer un carré IJKL tel que IJ = 6 cm
Parents :
Merci de signer le mot dans le cahier de liaison.
Merci de signer les évaluations de numération et de géographie.
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Elections parents d'élèves
des parents d'élèves
au Conseil d'Ecole
Matériel de vote
distribué aux élèves
Elections le
vendredi 15 octobre 2010
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jeudi 7 octobre 2010
lundi 4 octobre 2010
devoirs pour le jeudi 07 octobre
Numération : Evaluation
- Réviser Dicomaths pages 1 et 2.
- Relire tous les exercices faits dans le cahier du jour depuis le début de l'année.
Pour l'évaluation, je dois savoir :
- Ecrire et lire des nombres entiers.
- Comprendre ce que vaut un chiffre dans un nombre entier.
- Décomposer un nombre.
- Comparer des nombres entiers, utiliser les signes "est supérieur à" ou "est inférieur à"
- Connaître le tableau de numération.
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devoirs pour le mardi 05 octobre
Géographie : Evaluation
Leçon : "Continents et océans"
Pour l'évaluation, je dois savoir :
- Placer les continents et les océans.
- Ecrire les noms sans faute (donc, les copier...)
- Colorier un fond de carte avec soin, estomper avec le buvard.
Parents:
Merci de signer l'évaluation de calcul mental.
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jeudi 30 septembre 2010
devoirs pour le lundi 04 octobre
Calcul mental : Evaluation
Réviser les exercices de calcul mental pages 6 et 16.
Réviser les exercices 3 et 4 page 18.
Réviser les tablmes de 0,2,3,4,5,6,8,10 (Dicomaths p. 17)
Parents :
Merci de lire la lettre d'information de la garderie.
Pour les élèves concernés, ramener l'autorisation signée pour le soutien scolaire.
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mardi 28 septembre 2010
devoirs pour le vendredi 01 octobre
Conjugaison :
Leçon page 22 par coeur.
Calcul :
tables de 3 et de 6 par coeur (Dicomaths page 17)
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devoirs pour le jeudi 30 septembre
- OR2 (règles + mots)
- Leçon page 30 par coeur
Géographie :
Apprendre la leçon "Continents et océans" et la carte.
Calcul :
Poser et calculer (dans le cahier du soir)
- 8246 - 7167 =
- 1020 - 265 =
- 2345 x 652 =
- 480 x 205 =
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vendredi 24 septembre 2010
devoirs pour le mardi 28 septembre
Orthographe :
OR1, par coeur les mots fluotés des colonnes 4-5-6-7
Histoire :
Apprendre la leçon (texte p. 71 + carte de l'atlas + leçon du classeur)
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devoirs pour le lundi 27 septembre
Parents :
Merci de signer le cahier du jour et l'évaluation de grammaire.
Numération :
Relire dans le cahier du jour la leçon de lundi (supérieur à, inférieur à, encadrement).
Calcul :
Exercice B page 18
Exercice 4 page 21
Lecture :
Le paradis des chats, E. Zola.
Relire le texte jusqu'à la page 31.
Chercher le vocabulaire (pages 19 à 31), avec les paren,ts ou avec le dictionnaire. Le noter dans le cahier de brouillon.
Orthographe :
OR1
Apprendre ce qui est fluoté par coeur.
Colonnes 1-2-3 par coeur (mots fluotés)
Les mots seront dictés en classe. Il faut savoir les écrire par coeur sans faute. Il faut donc s'entraîner en les copiant plusieurs fois.
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jeudi 23 septembre 2010
devoirs pour le vendredi 24 septembre
Calcul :
1. Poser et calculer
- 654 x 24 =
- 5678 x 58 =
- 7896 x 45 =
2. Réviser les tables de 2, 4, 8, 5, 10
Géographie :
Terminer le fond de carte (pour ceux qui ne l'ont pas terminée).
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mardi 21 septembre 2010
devoirs pour le jeudi 23 septembre
Parents : merci de signer l'évaluation de français.
Grammaire : Evaluation
Réviser GR1 et tous les exercices du cahier du jour, du cahier du soir.
Manuel pages 10-11.
Calcul :
Dicomaths page 17.
Tables de 5 et 10 par coeur.
Histoire :
Recopier la leçon avec soin (pour ceux qui doivent la recopier)
Poésie :
Réviser Le corbeau et le renard.
Théâtre :
- Chercher des pièces de théâtre pour enfants . (Bibliothèque, Internet, etc. Ne rien acheter en librairie !)
- Penser à des scènes cultes, à des répliques cultes dans des films qui pourraient être jouées en saynètes.
lundi 20 septembre 2010
devoirs pour le mardi 21 septembre
Numération :
- finir l'exercice 5 page 10
- Exercices 2 et 3 page 11
Poésie :
Réviser "Le corbeau et le renard", en entier, par coeur.
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vendredi 17 septembre 2010
devoirs pour le lundi 20 septembre
Vocabulaire, orthographe : EVALUATION
Les 4 fiches ("L'assassin habite à côté")
Géométrie :
Dicomaths page 33. Leçons "Le carré" et "Le rectangle" par coeur.
Poésie :
Le corbeau et le renard. En entier par coeur.
Parents :
Merci de signer le cahier du jour et de veiller à le remmettre dans le cartable pour lundi.
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jeudi 16 septembre 2010
devoirs pour le vendredi 17 septembre
Calcul :
Dicomaths page 17, tables de 2, 4 et 8 par coeur.
Vocabulaire :
Bien relire le vocabulaire des textes 1, 2, 3, et 4 (L'assassin habite à côté).
Poésie :
Le corbeau et le renard. Apprendre jusqu'à "...ces bois" par coeur.
Parents :
Merci de signer le mot pour la réunion.
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mardi 14 septembre 2010
réunion parents-professeur
Chers Parents,
REUNION PARENTS-PROFESSEUR
MARDI 21 SEPTEMBRE
18:00
dans la classe
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devoirs pour le jeudi 16 septembre
Vocabulaire :
Apprendre par coeur le vocabulaire des textes 3 et 4 (L'assassin habite à côté).
Réviser le vocabulaire des textes 1 et 2.
Grammaire :
GR1 par coeur (ce qui est fluoté)
Rédaction :
Finir de recopier (pour ceux qui n'ont pas fini de recopier).
Calcul :
4230 - 1749 =
2821 - 1935 =
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lundi 13 septembre 2010
devoirs pour le mardi 14 septembre
Numération :
Dicomath page 2 : bien relire la leçon, être capable de tracer rapidement le tableau de numération au brouillon.
Vocabulaire :
Apprendre par coeur le vocabulaire de l'Assassin habite à côté (textes 1 et 2).
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vendredi 10 septembre 2010
devoirs pour le lundi 13 septembre
Calcul :
Dicomath page 24 : apprendre par coeur les définitions de "somme, différence, produit".
Conjugaison :
Le verbe. Leçon page 20 par coeur
Parents :
Merci de signer le cahier du jour et de veiller à ce qu'il soit remis dans le cartable
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jeudi 9 septembre 2010
devoirs pour le vendredi 10 septembre
Parents : merci de ramener la fiche jaune complétée.
Calcul :
- Dicomath page 14 : toutes les tables d'addition par coeur.
- Dicomath page 17 : table de 2 par coeur.
Lecture :
Relire les 4 textes "L'assassin habite à côté".
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mardi 7 septembre 2010
devoirs pour le jeudi 09 septembre
Problèmes :
Exercices 1 et 2 page 8
Grammaire :
Leçon page 11 par coeur.
Exercice 4 page 11.
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lundi 6 septembre 2010
devoirs pour le mardi 07 septembre
Rédaction :
Décrire l'image n°2 (classeur) comme on a fait en classe pour l'image n°1.
Utiliser un vocabulaire simple mais précis. La description doit répondre aux questions : Qui sont les personnages ? Où sont-ils ? Que font-t-ils ?
Calcul :
Poser et calculer :
- 1649 + 687 + 38 =
- 75 209 + 1642 + 7885 =
- 12600 + 15996 =
- 69 648 - 7426 =
- 77420 - 646 =
vendredi 3 septembre 2010
devoirs pour le lundi 06 septembre
Mathématiques :
- Exercice 2 page 7, à faire sur le cahier du soir (petit cahier rouge).
- Réviser toutes les tables d'addition, à savoir par coeur. (Dicomath, page 14)
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jeudi 2 septembre 2010
pour le lundi 06 septembre
Merci de
- compléter, signer, ramener la fiche sur l'état des manuels.
- recouvrir tous les manuels.
- recouvrir le dictionnaire et coller une étiquette sur la tranche avec le nom de l'élève.
- Lire attentivement les dernières informations (dans la chemise) et ramener les documents signés.*
J'ai oublié, dans la liste des fournitures de noter :
- 100 pochettes transparentes, format A4) pour grand classeur
- 1 paquet de mouchoirs en papier
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pour le vendredi 03 septembre
Merci de
- signer le mot dans le cahier de liaison.
- compléter et ramener : la fiche de renseignements, l'autorisation de diffusion.
- fournir une attestation d'assurance scolaire.
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mardi 31 août 2010
Rentrée 2010
Chers Parents,
Soyez les bienvenus, vous et vos enfants, au seuil de cette nouvelle année de CM1.
Je tâcherai d’être toujours disponible, de vous répondre par écrit ou de vous recevoir, quand vous en ressentirez le besoin.
La liste du matériel à fournir en début d'année aura été donnée à l'élève le jour de la rentrée.
Elle figure bien sûr dans ce blog.
Une réunion de rentrée aura lieu dans les 15 premiers jours de l'année afin de nous rencontrer et de faire plus amplement connaissance.
Cordialement,
Edouard FELICI
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Fournitures de rentrée
pour les élèves de CM1 de M. FELICI
Certains parents ont pu disposer d’une pré-liste pour les fournitures de rentrée.
Celle-ci est à compléter par les articles qui n’y figuraient pas.
La trousse est à vérifier tout au long de l'année pour qu'elle soit complète.
En CM1, il faut encore aider l'élève dans ce domaine, très régulièrement, voir le matériel qui lui manque ou va bientôt lui manquer, lui apprendre à prévoir.
Il en est de même pour le cartable. Un enfant n'est pas autonome : il faut donc faire le cartable avec lui, chaque soir après les devoirs. C'est aussi cet apprentissage quotidien et répété qui fera de lui un élève n'oubliant pas ses affaires, sachant les ranger... bref, un élève structuré.
- 400 feuilles blanches, simples, perforées, grands carreaux, 21 x 29,7
- 1 paquet de feuilles blanches, doubles, perforées, grands carreaux, 21 x 29,7, pour les devoirs à la maison
- 1 pochette d’œillets (pour réparer les feuilles de classeur déchirées)
- 1 classeur 4 anneaux (pour feuilles 21x29,7)
- 6 intercalaires pour grand classeur (maxi format : 23x29,7)
- 1 porte-vues (lutin) 80 vues
- 1 cahier de texte, pas d'agenda.
- Des étiquettes adhésives (pour marquer le nom de l’élève)
- 1 chemise 3 rabats à élastiques (carton ou plastique)
- 1 trousse complète (1 taille-crayon, 1 gomme, 1 stylo plume à encre bleue, 4 stylos à bille (bleu, vert, noir, rouge, et surtout pas de stylo « 4 couleurs »), 1 crayon papier, 1 effaceur, 2 surligneurs de couleurs différentes, 1 double décimètre plat et transparent, 1 équerre transparente, 1 compas simple, 1 bâton de colle, 1 paire de ciseaux à bouts ronds, 1 feutre effaçable type velleda, 1 chiffon). Ce matériel est à vérifier et à remplacer régulièrement, tout au long de l’année. (NB : les compas avec bague, avec lesquels on peut utiliser le crayon papier et les stylos sont parfaits pour l'école.)
- 1 pochette de buvards (toujours avoir un buvard dans le cahier du jour)
- 1 ardoise effaçable (type velleda) et des feutres effaçables
- 1 pochette de feutres
- 1 pochette de crayons de couleurs
- 1 « calculette », (la plus simple possible)
- 1 dictionnaire pour la classe. En cas d’achat, par exemple, Le Robert ou le Larousse. Niveau collège. Il faut un dictionnaire sérieux, adapté à l'âge et au travail qui sera demandé. Les dictionnaires "Junior" sont désormais largement insuffisants.
Il faudra aussi un dictionnaire à la maison pour les exercices de lecture et de rédaction.
- 1 chemise d’homme usagée, ou un vieux t-shirt adulte (qui servira de tablier pour les arts plastiques)
- Du papier transparent incolore non adhésif pour recouvrir les manuels (à la maison !). J'attire l'attention des parents sur le fait que les papiers adhésifs, s'ils paraissent plus pratiques, ne peuvent plus être enlevés des livres. Or, ils vieillissent comme les autres, ce qui fait qu'au bout d'un an, un manuel neuf à l'origine n'est plus recouvrable et possède à jamais un aspect peu ragoûtant. Il faudra pourtant qu'il soit donné à un nouvel élève l'année suivante...
- 1 paire de chaussures de sport obligatoires pour les séances d’EPS. Une tenue adaptée à l’EPS est demandée (pas de robe, jupes, habits délicats d’un blanc éclatant ! Survêtement, short, ou jean et Tshirt sont préférables…)
- 1 Bescherelle ou Bled Conjugaison, classique, (ne pas acheter d'édition spécifique à l'école primaire, toujours plus chère et moins complète) indispensable jusqu'à la fin de la vie...
lundi 28 juin 2010
B2i et Palier 2 du Socle commun des compétences
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Journée basque et kermesse
jeudi 24 juin 2010
devoirs pour le vendredi 25 juin
Calcul :
Poser et calculer
1,624 : 8,42 =
9,05 : 4,3 =
0,1 : 0,5 =
139, 456 : 0,25 =
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mardi 22 juin 2010
devoirs pour le jeudi 24 juin
Grammaire :
Leçon GR 12 par coeur.
Poésie :
Réviser Ithaque, en entier.
Merci de signer l'évaluation sur le présent du subjonctif.
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GREVE DE CANTINE
pas de pique-nique.
Les élèves doivent être récupérés à 11h30
et ramenés à 13h20.
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vendredi 18 juin 2010
devoirs pour le mardi 22 juin
Conjugaison : EVALUATION
Le subjonctif présent.
- Leçon CO8 par coeur.
- Les 12 verbes de la fiche par coeur (écrit et oral).
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devoirs pour le lundi 21 juin
Géométrie : EVALUATION
Les solides
Réviser les leçons pages 166 et 168
Réviser tous les exercices faits dans le cahier du jour.
Poésie :
Ithaque, en entier, par coeur.
Signer toutes les évaluations et le cahier du jour.
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jeudi 17 juin 2010
gilet fluo
Chers Parents,
Merci de ramener le gilet fluo lavé et replié dans son étui, nous devons les restituer vendredi.
Cordialement,
EF
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devoirs pour le vendredi 18 juin
Poésie : Ithaque
- Apprendre par coeur jusqu'à "... t'enrichisse."
Conjugaison : Subjonctif présent
- Réviser (oral + écrit) les verbes avoir, être, parler, réunir.
- Apprendre par coeur (oral + écrit) les verbes aller, faire, voir, dire.
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lundi 14 juin 2010
Voyage à Paris
ITHAQUE
Ithaque
Quand tu partiras pour Ithaque, souhaite que le chemin soit long, riche en péripéties et en expériences. Ne crains ni les Lestrygons, ni les Cyclopes, ni la colère de Neptune. Tu ne verras rien de pareil sur ta route si tes pensées restent hautes, si ton corps et ton âme ne se laissent e ffleurer que par des émotions sans bassesse. Tu ne rencontreras ni les Lestrygons, ni les Cyclopes, ni le farouche Neptune, si tu ne les portes pas en toi-même, si ton coeur ne les dresse pas devant toi.
[...]
Garde sans cesse Ithaque présente à ton esprit. Ton but final est d'y parvenir, mais n'écourte pas ton voyage : mieux vaut qu'il dure de longues années, et que tu abordes en n dans ton île aux jours de ta vieillesse, riche de tout ce que tu as gagné en chemin, sans attendre qu'Ithaque t'enrichisse.
Ithaque t'a donné le beau voyage : sans elle, tu ne te serais pas mis en route. Elle n'a plus rien d'autre à te donner. Même si tu la trouves pauvre, Ithaque ne t'a pas trompé. Sage comme tu l'es devenu à la suite de tant d'expériences, tu as enfi n compris ce que signi ent les Ithaques.
Constantin Cavafy
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devoirs pour le jeudi 17 juin
Orthographe : Evaluation
Les adverbes en -emment et en -amment
- Réviser la leçon page 200.
- Réviser tous les exercices.
Poésie : Ithaque
Apprendre la première strophe par coeur. ("... devant toi")
Pour ceux qui le doivent, recopier le poème.
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vendredi 11 juin 2010
Remise de diplômes
jeudi 10 juin 2010
devoirs pour le vendredi 11 juin
Conjugaison : Le subjonctif présent
Apprendre la leçon page 194
Exercices 2-3-4 page 195
Géométrie : Les solides
Leçon page 166 par coeur
Exercice 3 page 166
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jeudi 3 juin 2010
devoirs pour le mardi 08 juin
Conjugaison : EVALUATION
L'impératif présent.
Réviser la leçon CO7
Réviser la fiche de verbes modèles
Réviser les exercices faits en classe.
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mardi 1 juin 2010
devoirs pour le vendredi 04 juin
Grammaire : Evaluation
Réviser GR 11
Réviser tous les exercices. (cahier du jour et cahier du soir)
Parents :
Merci de signer les deux évaluations (numération et dictée).
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devoirs pour le jeudi 03 juin
Numération : Evaluation
Les droites graduées.
Grammaire :
GR 11 par coeur
Exercices 8 et 9 (fiche)
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lundi 31 mai 2010
devoirs pour le mardi 01 juin
Calcul mental : Evaluation
Réviser les derniers exercices du cahier du jour
Poésie :
Sara la baigneuse : s'entraîner à dire le texte en respectant les règles de diction.
Histoire :
Relire tous les documents de la dernière séance (Appel du 18 juin)
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vendredi 28 mai 2010
Fête de fin d'année
Chers Parents,
mardi 29 juin
Fête basque !
Nous aurons besoin de votre aide pour encadrer les élèves au stade, participer à la préparation du buffet, aider au buffet et aux animations.
Merci de lire le mot (cahier de liaison) et de nous retourner le coupon réponse le plus rapidement possible.
Cordialement,
EF
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devoirs pour le lundi 31 mai
Orthographe :
Leçon page 199 par coeur
Exercice 3 page 199
Poésie :
Réviser "Sara la baigneuse", en entier, par coeur.
Calcul :
Poser et calculer
6,745 : 17 =
82,041 : 25 =
0,421 : 15 =
7,625 : 80 =
Conjugaison :
Réviser CO7
Réviser les verbes déjà appris
Apprendre tous les autres verbes de la fiche par coeur (écrit et oral)
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jeudi 27 mai 2010
mardi 25 mai 2010
devoirs pour le vendredi 28 mai
Poésie :
Sara la baigneuse, Victor Hugo
Apprendre le texte en entier, par coeur.
Géométrie :
Finir l'exercice 2 de la fiche (cahier du jour)
Conjugaison :
Réviser CO7
Apprendre par coeur (écrit et oral) les 8 premiers verbes de la fiche.
Évaluations :
Merci de signer les évaluations d'anglais et de calcul mental.
Recopier la dictée ou les verbes, pour les élèves qui sont tenus de le faire.
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devoirs pour le jeudi 27 mai
Conjugaison :
- CO7 par coeur
- Apprendre les conjugaisons des verbes : être, avoir, parler, réunir, aller, faire au présent de l'impératif.
Histoire :
- Relire les pages 194-195
- Apprendre le lexique par coeur.
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HIstoire
Émissions en relation avec le programme d'histoire : quelqu'un aurait-il la possibilité et la gentillesse de l'enregistrer ?
ARTE Mercredi 16 juin 2010 20h35
Les mercredi de l'histoire
1939-1945
2 x 52 min
EF
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Histoire
dimanche 23 mai 2010
Parlement des enfants
Les 3 propositions de lois retenues pour le Parlement des enfants 2010 sont arrivées.
Elles seront lues et débattues en classe. L'une d'elle sera choisie en classe, pour laquelle notre députée junior votera le 5 juin 2010 lors de la séance à l'Assemblée nationale.
Toutes les informations sur le site de l'Assemblée nationale.
Le 5 juin, à 14h30, séance publique avec les 577 députés juniors, à voir -et à enregistrer si possible- sur LCP.
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Sara la baigneuse
Sara la baigneuse
Sara, belle d'indolence,Se balance
Dans un hamac, au-dessus
Du bassin d'une fontaine
Toute pleine
D'eau puisée à l'Ilyssus ;
Et la frêle escarpolette
Se reflète
Dans le transparent miroir,
Avec la baigneuse blanche
Qui se penche,
Qui se penche pour se voir.
[...]
Elle est là, sous la feuillée,
Eveillée
Au moindre bruit de malheur ;
Et rouge, pour une mouche
Qui la touche,
Comme une grenade en fleur.
[...]
L'eau sur son corps qu'elle essuie
Roule en pluie,
Comme sur un peuplier ;
Comme si, gouttes à gouttes,
Tombaient toutes
Les perles de son collier.
[...]
Victor Hugo, Les Orientales
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L'arrivée de l'orage
L’arrivée de l’orage
Des nuages violets passaient sur nos têtes, et la lumière bleuâtre baissait de minute en minute, comme celle d’une lampe qui meurt.
Je n’avais pas peur, mais je sentais une inquiétude étrange, une angoisse profonde, animale.
Les parfums de la colline, et surtout celui des lavandes, étaient devenus des odeurs, et montaient du sol, presque visibles…
C’était un murmure lointain, une rumeur trop faible pour inquiéter les échos, mais frissonnante, continue, magique.
Nous ne bougions pas, nous ne parlions pas. Du côté de Beaume Sourne, un épervier cria sur les barres, un cri aigu, saccadé, puis prolongé comme un appel; devant moi, sur le rocher gris, les premières gouttes tombèrent.
Marcel Pagnol, Le château de ma mère
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vendredi 21 mai 2010
Grève de cantine
devoirs pour le mardi 25 mai
devoirs pour le vendredi 21 mai
Calcul mental :
Apprendre par coeur la règle dans le cahier du jour (x 0,1 ; x 0,01 ...)
Grammaire :
Réviser l'accord du participe passé employé avec l'auxiliaire être et avoir.
La Proposition Subordonnée Relative, leçon page 184 (1er point uniquement)
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mardi 18 mai 2010
devoirs pour le jeudi 13 mai
Géographie : Evaluation
La population française
Géométrie : Evaluation
Constructions des polygones.
Amener impérativement son matériel : règle, équerre, compas.
Calcul : Evaluation
Addition, soustraction, multiplication, division des nombres décimaux
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